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本セミナーでは、「主体的・対話的で深い学び」の視点を取り入れた授業改善について、タブレット端末を活用した実践事例を交えながら考えます。また、新学習指導要領に対応したICT環境・活用についても議論します。
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【日 程】2018年1月11日(木)12:55 開会(受付12:00~)
【会 場】札幌コンベンションセンター(特別会議場)
【対 象】学校の教員、教育委員会および自治体の職員
【主 催】一般社団法人日本教育情報化振興会
【共 催】日本教育工学協会
【後援(予定)】文部科学省、総務省、経済産業省、北海道教育委員会、札幌市教育委員会
【協 力】Sky株式会社
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【主な内容】(※時間、内容などは予告なく変更になる場合があります。)
■特別講演(文部科学省講演)
新学習指導要領と情報教育
上野 耕史(文部科学省初等中等教育局教育課程課 教科調査官、
文部科学省生涯学習政策局情報教育課 教科調査官)
■実践発表
「主体的・対話的で深い学びの視点」と「タブレット端末活用」
・タブレット端末の利点と課題
・学習活動を充実させるための工夫
・思考を深める取り組みのポイント(思考ツールの活用)
【コーディネータ】佐藤 幸江(金沢星稜大学教授)
【実践発表】
・札幌市立西野第二小学校
・東京都・立川市立第一小学校
・鳥取県・岩美町立岩美中学校
■パネルディスカッション
新学習指導要領に対応したICT環境と活用を考える
・新学習指導要領におけるICTを活用した学習活動
・事例にみるICT環境整備と活用推進のポイント
・これから必要となるセキュリティとは
【コーディネータ】中川 一史(放送大学教授)
【パネリスト】
・上野 耕史(文部科学省初等中等教育局教育課程課 教科調査官、文部科学省生涯学習政策局情報教育課 教科調査官)
・長谷川 寿(札幌市教育委員会 生涯学習部総務課情報化推進担当係長)
・小林 祐紀(茨城大学准教授)
・金井 孝三(Sky株式会社)
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◆詳細・お申し込み◆
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